郑州市科技工业学校数字化转型升级项目需求

作者: 时间:2024-12-16 点击数:

一、 项目背景

郑州市科技工业学校信息化硬件设施完善,具备良好的数字化基础。然而,当前各部门软件系统分散独立运行,缺乏统一的数据标准和接口,导致数据孤岛现象严重,信息流通不畅,资源利用率低,制约了学校整体管理效率和教育服务质量的提升。

二、项目立项的依据

成本节约与效率提升: 数字赋能转型升级项目通过信息化手段,可以有效降低学校运营成本,减少行政人力成本和纸质文件成本。同时提高工作效率和服务质量,通过统一管理平台和应用授权管理,可以实现资源的集中管理和优化配置,减少重复投资和资源浪费。

市场竞争力提升: 数字赋能转型升级项目可以提升学校的品牌价值和市场竞争力,吸引更多优秀学生和师资

推动教育现代化: 数字赋能转型升级项目是教育信息化的重要组成部分,能够推动教育理念的变革和教育模式的创新。

三、项目申报的可行性及必要性:

可行性分析:

技术可行性: 学校信息化硬件设施完善,为数字赋能转型升级项目的建设提供了坚实的基础。

政策支持: 国家高度重视教育信息化和教育现代化,出台了一系列政策支持学校信息化建设。《教育信息化2.0行动计划》明确提出要构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系。这为数字赋能转型升级项目的实施提供了政策保障和资金支持。


经济可行性: 虽然项目的初期投入较大,但其长期经济效益显著。通过项目的建设,可以降低学校的运营成本,提高资源利用效率,提升学校的教育质量和声誉,从而吸引更多的学生。

必要性分析:

提高教育质量: 数字赋能转型升级项目通过大数据分析、信息化管理等,可以实现对学生学习行为的个性化分析和校园设施的智能化管理,从而提高教育质量和学生的综合素质。

提升学校管理水平: 数字赋能转型升级项目通过统一管理平台、应用授权管理、互动校园管理平台等模块,实现了校园管理的智能化和精细化。这有助于学校提高管理效率,优化资源配置,加强校园安全和文化建设,提升学校的整体管理水平和办学质量。

项目需求

1. 系统集成

集成开发各部门软件系统,包括但不限于:

招生管理系统: 实现招生宣传、报名、录取、缴费迎新等全流程线上管理。

教学管理系统: 实现排课、成绩管理、教学评价等教学全流程管理。

学生管理系统: 实现学生信息管理、学籍管理、宿舍管理等。

教师办公系统: 实现教师信息管理、考勤管理、在线办公流程管理等。

财务管理系统: 实现学费收缴、工资管理等。

资产管理系统: 实现学校固定资产、教学设备等的信息化管理。

开发统一身份认证系统,实现单点登录和权限管理,方便师生使用各类应用系统。

2. 数据共享

构建统一的数据中心,制定数据标准和规范,实现全校范围内学生、教师、教学、资产等基础数据的集中管理和共享。通过建立数据交换平台,实现各部门系统之间的数据互通和业务协同。

3. 学校宣传

实现与学校官方网站和微信公众号的信息同步发布功能,确保学校新闻、招生信息、校园活动等内容能够实时、一致地呈现,提升信息发布的效率和覆盖面。

提供相册等多媒体模块,支持教师上传和分享日常班级活动、学校大型活动的照片和视频,丰富学校宣传素材库,为学校品牌形象的塑造提供更多优质内容,增强学校的社会影响力和美誉度。

项目目标

本项目旨在通过数字化手段,实现以下目标:

提升效率: 打破信息孤岛,实现数据共享和业务协同,提高学校管理效率和决策水平。

节约成本: 优化资源配置,减少重复建设和维护成本,提高资源利用率。

提高教育服务质量: 为师生提供更加便捷、高效、个性化的服务,提升教育教学质量和学生满意度。

增强学校宣传力度: 利用数字化手段,打造学校品牌形象,提升学校知名度和影响力。



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